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Cuauhtémoc primera Alcaldía en aprobar el reglamento para el uso de la “Silla Ciudadana” como mecanismo de participación
Por Kassandra Castillo
Cuauhtémoc primera Alcaldía en aprobar el reglamento para el uso de la “Silla Ciudadana” como mecanismo de participación
Por Kassandra Castillo
En la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo de la Alcaldía Cuauhtémoc, que estuvo presidida por el Alcalde Néstor Núñez López, y el Consejo Colegiado, se aprobó el Reglamento para el uso de la Silla Ciudadana, un mecanismo de participación instruido en la Constitución del Ciudad de México.
Durante las sesiones de los consejos de la Alcaldía, habrá una silla que será ocupada por algún ciudadano que así lo haya solicitado con anticipación para exponer algún tema de interés público.
Néstor Núñez López, recalcó que esta nueva figura tiene como objetivo brindar una oportunidad a los vecinos para que presenten temas concretos en beneficio de la ciudadanía, frente a los integrantes del Consejo.
Los primeros vecinos en hacer uso de la Silla Ciudadana fueron, Dante Melgar de la colonia Hipódromo Condesa, quien presentó el proyecto “Código de la Calle” y Tomás García Lozoya de la colonia Ex Hipódromo de Peralvillo que habló de los proyectos: “Los defensores del patrimonio artístico y cultural tangible e intangible de la Alcaldía, aprendiendo y haciendo memoria” y “Escuela de participación ciudadana de la Alcaldía Cuauhtémoc”.
El proyecto de Dante Melgar consiste en realizar una intervención comunitaria para que los jóvenes puedan convertirse en agentes de cambio, a través de una camioneta adaptada donde podrán tomar cursos de photoshop, ilustrator, diseño gráfico y edición de video digital, con el objetivo de que los jóvenes aprovechen el tiempo que pasan en la calle.
Por su parte los proyectos presentados por Tomás García consistirán en la impartición de cursos teóricos-prácticos en el que los vecinos aprenderán técnicas para redactar historias sobre las colonias de la Alcaldía las cuales serán difundidas a través de las redes sociales con el objetivo de mantener la memoria histórica de la demarcación, mientras que los vecinos desarrollan habilidades de escritura, creatividad y comunicación.
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