{"id":42395,"date":"2019-10-24T02:05:31","date_gmt":"2019-10-24T02:05:31","guid":{"rendered":"http:\/\/quehacerpolitico.mx\/desde-el-curul-reconocen-legisladores-el-programa-pilares-que-encabeza-la-secretaria-de-educacion-ciencia-tecnologia-e-innovacion-local\/"},"modified":"2019-10-24T02:05:31","modified_gmt":"2019-10-24T02:05:31","slug":"desde-el-curul-reconocen-legisladores-el-programa-pilares-que-encabeza-la-secretaria-de-educacion-ciencia-tecnologia-e-innovacion-local","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quehacerpolitico.mx\/?p=42395","title":{"rendered":"Desde el Curul\/\/\/Reconocen legisladores el Programa PILARES que encabeza la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n local"},"content":{"rendered":"<p>Reconocen legisladores el Programa PILARES que encabeza la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n local<br \/>Por Redacci\u00f3n QP<\/p>\n<div class=\"s13\"><span class=\"s11\">\u2022 <\/span><span class=\"s12\"><span class=\"bumpedFont15\">Integrantes de las comisiones unidas de Educaci\u00f3n y la de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Congreso de la Ciudad de M\u00e9xico realizaron diversos cuestionamientos a la funcionaria<\/span><\/span><\/div>\n<div class=\"s13\"><span class=\"s11\">\u2022 <\/span><span class=\"s12\"><span class=\"bumpedFont15\">\u201cVea en nosotros a un aliado para que las pol\u00edticas p\u00fablicas que se est\u00e1n implementando cumplan con todos los objetivos\u201d: Diputado Valent\u00edn Maldonado <\/span><\/span><\/div>\n<p class=\"s16\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Los resultados de los programas <\/span><\/span><span class=\"s14\"><span class=\"bumpedFont15\">Puntos de Innovaci\u00f3n, Libertad, Arte, Educaci\u00f3n y Saberes (<\/span><\/span><span class=\"s15\"><span class=\"bumpedFont15\">PILARES<\/span><\/span><span class=\"s14\"><span class=\"bumpedFont15\">), Mi Beca para Empezar y Va Seguro, la deserci\u00f3n escolar en nivel medio superior, el costo por alumno inscrito en el bachilleratos de la CDMX, la creaci\u00f3n de plazas para alcanzar los objetivos del IEMS garantizar una educaci\u00f3n adecuada en el IEMS, fueron algunos de los cuestionamientos que los integrantes de las<\/span><\/span><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\"> comisiones unidas de Educaci\u00f3n y la de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, hicieron a la secretaria de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n local, Rosaura Ruiz Guti\u00e9rrez. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s16\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Al iniciar la ronda de posicionamientos, el diputado Valent\u00edn Maldonado Salgado del grupo parlamentario del Partido de la Revoluci\u00f3n Democr\u00e1tica, solicit\u00f3 informaci\u00f3n respeto de la evaluaci\u00f3n y perspectiva para el pr\u00f3ximo a\u00f1o del Programa PILARES, adem\u00e1s de su estimaci\u00f3n objetiva en cuanto a los resultados obtenidos del programa innovador de ciencia y pol\u00edtica. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">\u201cVea en nosotros a un aliado para que las pol\u00edticas p\u00fablicas que se est\u00e1n implementando cumplan con todos los objetivos y metas que usted y su equipo de trabajo se han planteado. Nuestro inter\u00e9s es que esas pol\u00edticas se vean reflejadas cabalmente en cada ni\u00f1a, en cada ni\u00f1o, joven y docente de la CDMX\u201d, dijo. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">A nombre del grupo parlamentario del Partido del Trabajo, el diputado Jos\u00e9 de Jes\u00fas Mart\u00edn del Campo, pregunt\u00f3 cu\u00e1l ha sido el impacto tras la eliminaci\u00f3n de cuotas mensuales en estancias infantiles, as\u00ed como del programa Mi Beca para Empezar, con el que se dio fin a la discriminaci\u00f3n de los menores por considerar que algunos ten\u00edan talento y otros no, adem\u00e1s de los avances en materia del mantenimiento de las estancias infantiles; y en materia de deserci\u00f3n en los niveles medio superior y superior pidi\u00f3 saber si existen estrategias para mantener la matr\u00edcula escolar.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">La diputada Am\u00e9rica Rangel Lorenzana, del PAN, calific\u00f3 el programa PILARES como una acci\u00f3n de excelencia, y al respecto pregunt\u00f3 si existe \u00a0alg\u00fan criterio para instalar el punto de innovaci\u00f3n, ya que mientras en la alcald\u00eda Benito Ju\u00e1rez hay dos, en \u00c1lvaro Obreg\u00f3n se han instalado 10.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Durante su intervenci\u00f3n, la diputada Marisela Z\u00fa\u00f1iga Cer\u00f3n, de MORENA, adelant\u00f3 que presentar\u00e1 una iniciativa para reformar el art\u00edculo tercero Constitucional, que busca que la educaci\u00f3n inicial sea obligatoria para ingresar a la educaci\u00f3n primaria; reconoci\u00f3 los avances alcanzados por la SECTEI, entre ellos la implementaci\u00f3n del uniforme neutro y los programas Mi Beca para Empezar, Va Seguro y PILARES, este \u00faltimo para evitar que las generaciones se queden rezagados en materia tecnol\u00f3gica. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Al cuestionar a la funcionaria pidi\u00f3 informaci\u00f3n de los resultados m\u00e1s significativos de la red ECOS, en cuanto a ciencia y tecnolog\u00eda pregunt\u00f3 qu\u00e9 \u00e1reas fueron fortalecidas y propuso mejorar los protocolos de protecci\u00f3n civil en las escuelas.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s17\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s17\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">En la ronda de r\u00e9plicas, el diputado Eleazar Rubio Aldar\u00e1n, de MORENA, plante\u00f3 que la promoci\u00f3n de la cultura de paz que se impulsa desde la educaci\u00f3n secundaria en la CDMX, inicie desde la educaci\u00f3n inicial a trav\u00e9s de elaboraci\u00f3n de materiales diversos; asimismo, pregunt\u00f3 la fecha de la creaci\u00f3n de plazas para que el modelo educativo del IEMS logre sus objetivos y la posibilidad de modificar el modelo educativo para personas con discapacidad auditiva y pasar de un modelo m\u00e9dico a uno de inclusi\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s9\"><span class=\"bumpedFont15\">Aproximadamente 45% de j\u00f3venes que terminan el IEMS entran a la UACM<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">En respuesta, la titular de la SECTEI, Rosaura Ruiz Guti\u00e9rrez, reconoci\u00f3 los altos niveles de deserci\u00f3n a nivel medio superior, y sostuvo que se debe directamente a las deficiencias desde el inicio de la educaci\u00f3n, \u201ccomo he dicho antes, la base de la educaci\u00f3n es la lengua materna y las matem\u00e1ticas, los niveles alcanzados no son los id\u00f3neos para alcanzar niveles de estudios superiores\u201d, destac\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Asimismo dijo que 45 por ciento de los j\u00f3venes que terminan en el IEMS entran a la UACM, es decir, s\u00ed tienen una opci\u00f3n, aunque el porcentaje es muy bajo, sin embargo uno los objetivos de la Secretar\u00eda es lograr que haya un mayor ingreso a la universidad que los j\u00f3venes quieran. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">En cuanto el costo de los PILARES inform\u00f3 que cada uno depende del \u00e1rea donde se coloque, mismas que se definen de acuerdo a las zonas de mayor rezago educativo, donde hay menos personas que han terminado la primaria, la secundaria, el bachillerato y donde hay mayores \u00edndices de violencia, que el costo de cada uno fluct\u00faa entre dos y dos millones y medio de pesos y que el compromiso es terminar con 150 PILARES que tiene establecidos como meta.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Respecto de Mi Beca para Empezar, dijo que se decidi\u00f3 hacer este programa universal, para que todos los ni\u00f1os y las ni\u00f1as reciban ese apoyo que es importante para la econom\u00eda familiar, quiz\u00e1 es un apoyo reducido pero significativo en muchos casos por los salarios que existen en la Ciudad de M\u00e9xico, recalc\u00f3. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">Al hablar de mantenimiento y reconstrucci\u00f3n en las escuelas, se\u00f1al\u00f3 que la administraci\u00f3n actual recibi\u00f3 los planteles educativos con problem\u00e1ticas t\u00edpicas de los ba\u00f1os, los pisos, de los muebles, etc\u00e9tera, y que la reconstrucci\u00f3n derivada del sismo de 2017 se atiende como un tema aparte, \u201cfueron afectados mil 980 planteles, por qu\u00e9 no estamos preparados para ello, por qu\u00e9 tenemos escuelas que hayan sufrido todos estos da\u00f1os, porque no estaban bien construidas o estaban construidas donde no se deber\u00eda, lo que ya dije antes; 630 escuelas de preescolar, 861 de primaria, 53 de educaci\u00f3n especial, 355 secundarias, 80 escuelas de educaci\u00f3n media superior y una normal, o sea son much\u00edsimas. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"s18\"><span class=\"s6\"><span class=\"bumpedFont15\">\u00bfC\u00f3mo encontramos? En la mayor parte de los casos no se hab\u00eda empezado. Se hab\u00edan contratado empresas que despu\u00e9s abandonaron. Encontramos un desastre, y s\u00ed es algo triste, porque evidentemente las escuelas tienen que ser las primeras atendidas, pero vamos avanzando\u201d, finaliz\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n<p>https:\/\/www.facebook.com\/CongresoDeLaCiudadDeMexico\/videos\/761526107621845\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reconocen legisladores el Programa PILARES que encabeza la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n local<br \/>\nPor Redacci\u00f3n 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